Сегодня разберем типичные ошибки родителей в воспитании детей. Ведь не вызывает сомнений, что 75% депрессий, фобий, психосоматических расстройств, иных «прелестей» уходят корнями в ранние детские годы. Отбросим генетические сбои, неблагоприятную наследственность, проблемный семейный анализ, тяжелую беременность, трудные роды. Не станем рассматривать ситуации, когда фундаментом психического нездоровья подростков стали асоциальные и анормальные родители: алкоголики, наркоманы, игроманы, прочая зависимая братия. Не будем учитывать случаи, когда психоэмоциональные нарушения или соматоформные расстройства дебютировали на фоне внезапного интенсивного стресса, например, после гибели близкого в автомобильной аварии.
Истоки ошибок в воспитании
Сложная задача – выработать и соблюдать правильный, последовательный стиль воспитания. Что делать? Чтобы стать образцовым, ответственным родителем следует узнать обстоятельства, провоцирующие хроническое стрессовое состояние у юной личности. Исследовать стили родительского поведения, типичные реакции на повседневные явления, традиционное отношение к ребенку, которые препятствуют нормальному развитию здорового человека.
Изучить плодовитую почву для выращивания психических проблем – бесполезных стереотипов мышления и ошибочных шаблонов действия взрослых. Ознакомиться с семенами родительского невежества, из которых вырастает гигантское дерево с обильными плодами: меланхолией, тревогой, агрессией, аддикцией, гиперактивностью, дефицитом внимания, суицидальным поведением.
Что такое «плохое» воспитание?
Неправильное воспитание – это серия действий, которые серьезно мешают становлению здоровой личности, наносят ущерб психики ребенка. Неверная стратегия не ограничивается одним поступком, однократным наказанием или поощрением. Это совокупность действий, которая негативно влияет на развитие и становление малыша.
В большинстве случаев плохая система воспитания – непреднамеренно сформированный конструкт. Но это не уменьшает его отрицательного воздействия на ребенка.
Некоторые родители не учитывают последствия высказываний, приказов, запретов. Другие не задумываются об отношении к крохе.
Нередко плохое воспитание происходит из-за недостатка знаний. Или же это результат нежелания изучать опыт педагогики, получать необходимые навыки.
Признаки неправильного воспитания
Определенные действия и типичные модели рассуждений указывают на неправильную линию взаимоотношения поколений. Их следует однозначно искоренить из практики.
Чрезмерный выговор
Ребенок делает что-то не так, по мнению родителя. Взрослый резко, в грубой форме его ругает. Заостряет внимание на произошедшем. Критикует не конкретную ситуацию, а личность малыша. Прибегает к ругательствам, использует суровое наказание за оплошность. Эта практика приносит огромный вред, особенно, если ребенок проявил честность, признался в ошибке. Итог – формирование чувства ущербности, виновности, никчемности, которые со временем создадут устойчивую депрессивную личность.
Воспитание на глазах у публики
Некоторые опекуны быстро выходят из себя. Не сохраняют терпение, начинают ругать, кричать, оскорблять, бить беззащитного карапуза на глазах у других. Это оказывает серьезное влияние на психику ребенка. «Публичное» наказание лишит его уверенности, привьет чувство стыда. Эффекты порицания перед аудиторией часто становятся причиной социальной фобии.
Одни советы и указания, никакой самостоятельности
Типичная ошибка – совершения выбора родителями вместо ребенка. Заботливая мама дает советы, начиная от чистки зубов, заканчивая выбором «правильной» одежды. Указывает малышу, с кем общаться, кого избегать. Родительница настойчиво рекомендует спортивную секцию, определяет хобби. Вместо позволения сделать выбор, она лишает маленького человека права на независимость и самостоятельность. Результат – чувство неуверенности в себе, боязнь проявить инициативу, страх выполнить шаг вперед.
Удержание на расстоянии
Промах взрослых – холодность, черствость, эмоциональная отчужденность. Зафиксированные на себе родители не обнимают наследника, не говорят ему: «Я люблю тебя». Для них выражение чувств – некий грех. Это заставляет малыша чувствовать себя эмоционально изолированным, ненужным. У него формируется убежденность, что проявлять эмоции стыдно. Непонимание, что такое сочувствие и сопереживание – фундамент для эгоцентризма. Неумение выражать переживания конструктивным путем – почва для тяжелых психоэмоциональных расстройств, основа для неблагополучия в будущей личной жизни, причина одиночества и социальной изоляции.
Отсутствие четких правил
Детям нужна понятная структура и строгие границы, чтобы вырасти здоровыми людьми. Если ребенок не знает, что такое дисциплина, ответственность, исполнительность, он будет страдать во многих социальных ситуациях. Отсутствие четкого распорядка дня, продуманного режима труда и отдыха делает жизнь крохи хаотичной. Такой ученик с трудом привыкает к школьным правилам. Ему сложно сосредоточиться на одном задании. Он вырастает неорганизованной персоной, склонной к непоследовательным действиям.
Вечная родительская занятость
Детям нужна поддержка в стрессовые моменты, такие как проблемы со школьной успеваемостью, экзамены. Некоторые родители задают шаблонный вопрос о делах, не проявляя искренней заинтересованности в жизни сына или дочери, и это критичная ошибка. Они отмахиваются экстренными бытовыми делами, сильной загруженностью на работе, непрекращающейся усталостью. Ребенок чувствует себя одиноким и беззащитным. Утрачивает доверие к миру. Не находя поддержки, он болезненно реагирует на собственные промахи, расценивает окружение, как угрозу. Следствие – патологическая тревожность, ощущение себя лишним.
Сравнение
Некоторые воспитатели постоянно говорят ребенку, что он должен быть похожим на одноклассника Петю. Быть таким же старательным, умным, воспитанным, подражать его положительным качествам. У малыша формируется установка: «Петя хороший. Я плохой». Вначале он старается копировать родительского «идеала», уничтожая индивидуальность. В дальнейшем он становится жертвой непрекращающейся внутренней борьбы между собственной личностью и навязанным образцом для подражания.
Неуважение
Признак плохого воспитания – отсутствие уважения к чувствам, потребностям, интересам малыша. Нравоучения типа: «это глупо», не стоит внимания, лишнее». Родительское неуважение обесценивает ценность маленькой личности. Ребенок убеждается в глупости, перестает двигаться к собственным целям, утрачивает интерес к жизни. На практике — это одна из самых распространённых ошибок воспитания.
Заразительный пример
Ребенок усваивает привычки, поведение, образ мышления, стиль реагирования родителей. Если предки – паникеры, устраивающие истерику при малейшей неприятности, потомство будет таким же. Если родители видят мир в мрачном цвете, ребенок будет отчаянным депрессивным пессимистом. Если воспитатели охвачены навязчивым стремлением к порядку, их воспитанник будет так же ритуально драить квартиру. Это и есть приобретенная неблагоприятная наследственность, формирующая у потомка такие же проблемы в психическом здоровье, как и у предка.
Идеализация
Некоторые папы и мамы считают, что их ребенок – уникальный. Но для всего остального мира он еще один маленький человек. Привитое крохе чувство непревзойденности, совершенства, божественности приведет к асоциальному поведению. Еще один риск – отсутствие достаточных контактов, поскольку самовлюбленных индивидов предпочитают обходить стороной.
Пакт о плохом воспитании
Неправильное воспитание имеет серьезные негативные последствия для жизни как в детстве, так и во взрослом возрасте. Вот несколько эффектов.
Антисоциальное поведение
Когда ребенок не думает, как его действия влияют на других, он может совершать мелкие правонарушения, прослыть невоспитанным человеком. У половины детей с антиобщественным поведением во взрослом возрасте формируется полный симптомокомплекс антисоциальных расстройств личности. Такие лица составляют основной контингент в числе наркозависимых и особ, отбывающих наказание за тяжкие преступления.
Плохая устойчивость к стрессам
Дети учатся справляться с эмоциональными, умственными и физическими травмами, видя, как родители преодолевают подобные трудности. Неверное поведение взрослых делает малышей беззащитными перед стрессами. Они чрезмерно реагируют на изменения окружающей среды, зацикливают внимание на неприятностях. Низкая устойчивость к стрессам, отсутствие достаточных ресурсов психики, чтобы противостоять воздействию внешних факторов, перерастает в психосоматические заболевания.
Депрессия и мания
Родители с нефункциональным подходом к воспитанию растят будущих пациентов с депрессивным статусом. Уже в подростковом возрасте у детей, к которым наставники относились невнимательно, пренебрежительно, фиксируется дистимия – легкая форма депрессивного расстройства. Если в семье нет единых требований к малышу, ребенок воспитывается с помощью «кнута и пряника», он рискует стать жертвой циклотимии – перепадов настроения с высоким шансом перехода заболевания в биполярное расстройство.
Тревожные и фобические расстройства
Неверное реагирование на случившееся со стороны взрослых, упреки и физические наказания формируют у ребенка стойкую беспредметную тревогу с высокой вероятностью развития генерализованного тревожного расстройства. Негативный эффект имеет чрезмерная предупредительность родителей, ограничение малыша от «опасных» ситуаций. Это приводит к развитию беспричинного навязчивого страха – фобии.
Обсессивно-компульсивное расстройство
Если родители не уделяют должного внимания жизни отпрыска, тот замыкается в себе. Малыш сильно страдает, когда взрослые проводят сравнения не в его пользу. Ребенок начинает сам искать объяснения случившемуся. Часто из-за дефицита жизненного опыта он делает ошибочные выводы, устанавливает нелепые связи. У него возникает навязчивая идея, например, «чтобы меня любили, мои волосы должны быть идеально расчесанными, как у Пети». Возникают компульсии – ритуальные действия, направленные на уменьшения беспокойства.
Пожалуй, это самые типичные ошибки родителей в воспитании детей. И один из самых важных шагов, который каждый родитель может сделать – это признать, что у него есть несколько плохих приемов воспитания. Всегда можно узнать способы устранения недостатков. Однако помимо знаний, требуется их воплощение на практике.
Взяла на вооружение несколько советов…